【数学：２－１】

今日は、生徒一人１台タブレットを用いての授業です。

「どのクラスが一番、テストの学習を頑張った？」という課題に挑戦！

箱ひげ図、代表値、ヒストグラフを使って分析･･･！

班で協力して、課題解決の根拠を見つけるぞー！

複数のデータを比較して、より納得のいく結論を出すことができました！