授業の様子(9.17)

4年国語「ごんぎつね」の授業の様子です。   手を挙げているときのハンドサインは、質問や付け足し、賛成、反対、意見などの意思を表しています。みんなそれぞれの考えで手を挙げてくれていました。 6年生の音楽の様子です。今はリコーダーの演奏などを制限しているので、キーボードが活躍しています。 いくつかのパートに分かれ、みん...

授業の様子(9.16)

1年生がタブレットを使って写真をとっている様子です。 すでに、理科室で一度撮影をしましたが、画像がぶれてしまったり、大きさが適切でなかったりしたため、どのようにとったらうまくとれるかを話し合いました。今度はみんなうまくとれたかな? 3年生のローマ字の学習の様子です。 やはりローマ字って難しいけど、みんなとっても興味...

授業の様子(9.15)

5年生の図工「のぞいてみると」の様子です。 昭和の時代の居間に、昔懐かしいテレビがあるかのようです。物が少なかった頃は、「三種の神器」(白黒テレビ、洗濯機、冷蔵庫)が豊かさの象徴でしたね。子どもたちには伝わりづらいでしょうね。それはともかく、みんなとっても楽しそうでした。  … 続きを読む

授業の様子(9.14)

3年生の外国語活動の様子です。 みんな楽しそうに「アルファベットソング(ABCの歌)」をうたっていました。体を揺らしながらリズムをとっている児童もいました。子どもって素直でいいですね。 4年生の国語「ごんぎつね」の様子です。 話を聞く姿勢が整っていることは素晴らしいことです。そこから一歩踏み出して、自分の考えを発表...

授業の様子(9.10)

1年生の図工「ごちそうパーティーをはじめよう」の様子です。 使いたい分量のねんどに色を付けて、楽しそうに作っていました。 みんなのつくったごちそう、どれもおいしそうですね。    … 続きを読む

タブレットを使って(9.9)

1年生が家庭科室に行って、教室にないものをタブレットで撮影する活動を行いました。    みんな、写真でたくさんとれたね。   2年生では、算数の筆算をタブレット上で計算して、計算カードをつくりました。そして、その計算カードをみんなの提出ボックスに入れました。すると・・・   提出ボックスにみんなのカードが集ま...

授業の様子(9.8)

3年生の算数「長さ」の学習の様子です。 「駅を出て、2カ所を観光してから次の目的地に向かうとき、どちらを先に観光する方が短い道のりで行けるでしょうか」という問題にチャレンジしました。 授業の最後に、「算数は大切だってことですね」と感想を述べた児童がいました。今日の授業が生活に役立つことを感じ取ってくれてよかったと思い...