授業の様子(9.8)
3年生の算数「長さ」の学習の様子です。 「駅を出て、2カ所を観光してから次の目的地に向かうとき、どちらを先に観光する方が短い道のりで行けるでしょうか」という問題にチャレンジしました。 授業の最後に、「算数は大切だってことですね」と感想を述べた児童がいました。今日の授業が生活に役立つことを感じ取ってくれてよかったと思い...
3年生の算数「長さ」の学習の様子です。 「駅を出て、2カ所を観光してから次の目的地に向かうとき、どちらを先に観光する方が短い道のりで行けるでしょうか」という問題にチャレンジしました。 授業の最後に、「算数は大切だってことですね」と感想を述べた児童がいました。今日の授業が生活に役立つことを感じ取ってくれてよかったと思い...