授業の様子(2.18)
6年生の理科「生物と環境」の学習の様子です。 SDGs 17の目標について、もとになっているものから順序立てて構造化しました。環境を守ることは、様々な目標の基盤となっていると考えた児童が多かったです。 つづいて、1年生の図工「にょきにょきとびだせ」の学習の様子です。 息を吹き込むと膨らむ仕組みを使...
6年生の理科「生物と環境」の学習の様子です。 SDGs 17の目標について、もとになっているものから順序立てて構造化しました。環境を守ることは、様々な目標の基盤となっていると考えた児童が多かったです。 つづいて、1年生の図工「にょきにょきとびだせ」の学習の様子です。 息を吹き込むと膨らむ仕組みを使...
本日の20分休みの様子です。 思いがけず、雪が降りました。子どもたちは楽しそうに、一斉に校庭に出て行きました。けがをしないように気をつけて遊んでくださいね。 … 続きを読む